Durante muito tempo, a Educação Artística foi considerada uma atividade de entretenimento, uma pausa necessária em meio às demais disciplinas – essas sim, “pra valer”. Hoje, no entanto, ela tem o status de um valioso recurso para reflexão, compreensão e exercício da cidadania, posicionamento crítico e valorização da pluralidade cultural do país, com conteúdos próprios ligados à cultura artística e não apenas a atividades. Esses são, aliás, alguns dos mais importantes objetivos gerais do ensino fundamental, fixados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto e pela Secretaria de Educação Fundamental. A Educação Artística, agora chamada de Artes, desse modo, compartilha com outras disciplinas (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia etc.) a responsabilidade de contribuir para formação do aluno.

ARTES VISUAIS

O mundo atual caracteriza-se entre outros aspectos pelo contato com imagens, cores e luzes em quantidades inigualáveis na história. A criação e a exposição às múltiplas manifestações visuais geram a necessidade de uma educação para saber ver e perceber, distinguindo sentimentos, sensações idéias e qualidades contidas nas formas e nos ambientes.

OFICINA DE PINTURA EM TELA

OBJETIVOS
• Identificar, pesquisar, elaborar trabalhos usando cores diversas.
• Analisar as cores e expressar-se por delas.
• Perceber e reproduzir o nosso meio ambiente.

CONTEÚDO
• Conhecer, classificar e combinar as cores.
• O efeito de luz e sombra sobre as cores.
• A pintura de observação e de imaginação.
• Cores complementares.
• Psicologia das cores.
• Linhas e figuras geométricas.

OFICINA DE PINTURA EM ROUPAS USADAS

OBJETIVOS
• Desenvolver o senso da reciclagem.
• Estimular a imaginação e a criatividade através do reaproveitamento de objetos (roupas) e outros materiais.
• Trabalhar a observação estética.

CONTEÚDO
• O homem e a necessidade de se vestir.
• A história do vestuário na sociedade ao longo de sua época.
• O estudo estético dos tecidos e outros materiais.

OFICINA DE MODELAGEM EM ARGILA (ESCULTURA)

OBJETIVOS
• Apresentar a arte em forma tridimensional.
• Provocar o desejo da descoberta da flexibilidade manual, destreza, criatividade e reflexão.

CONTEÚDO
• A história da escultura.
• A diferença entre escultura figurativa e abstrata.
• Escultura indígena.
• Projeto da escultura.
• Como modelar escultura em argila.

O TEATRO NA ESCOLA
Por meio do teatro os alunos podem reconhecer, pesquisar, explorar, observar, analisar, criticar, criar textos e personagens, bem como desenvolver a expressão corporal, os efeitos sonoros e visuais.
Trabalhando temas, poesias, peças e outros, os alunos estarão na verdade criando diálogos, tendo liberdade individual, responsabilidade com o seu papel, cenário, sonoplastia, vestimenta e chegando a conseqüência do equilíbrio nas escolhas e responsabilidades pelos seus atos. Além de despertar o interesse pela leitura e por espetáculos artísticos.

OFICINA DE TEATRO

OBJETIVOS
• Estimular o interesse pela cultura e global.
• Desenvolver o senso crítico.
• Sensibilizar para observação dos problemas sociais.
• Expressar-se por meio da arte para expor suas opiniões.
• Construir mentes geradoras de opinião.